北京各區(qū)兩會(huì)教育領(lǐng)域新亮點(diǎn)頻現(xiàn)。學(xué)位擴(kuò)增緩解入學(xué)壓力，教育化辦學(xué)提升質(zhì)量，還有諸多創(chuàng)新舉措。本文為您精心梳理，干貨速遞，帶您深入了解各區(qū)教育新規(guī)劃、新動(dòng)態(tài)，助力把握教育發(fā)展新方向。

東城區(qū)：擴(kuò)充中學(xué)學(xué)位超五千個(gè) 打造一批科學(xué)高中

今年，東城區(qū)將擴(kuò)充初中學(xué)位4500個(gè)，擴(kuò)充高中學(xué)位1100個(gè)，并建設(shè)東城區(qū)托育綜合服務(wù)中心，不斷推動(dòng)地區(qū)教育優(yōu)質(zhì)均衡高位發(fā)展。

東城區(qū)教委主任周林介紹，東城區(qū)將實(shí)施新時(shí)代基礎(chǔ)教育擴(kuò)優(yōu)提質(zhì)行動(dòng)，統(tǒng)籌學(xué)位供給，擴(kuò)充初中學(xué)位4500個(gè)。同時(shí)，通過內(nèi)部挖潛、區(qū)域內(nèi)教育資源統(tǒng)籌使用，租借辦學(xué)場(chǎng)地等方式進(jìn)一步擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)學(xué)位供給，擴(kuò)充高中學(xué)位1100個(gè)。

東城區(qū)還將以托幼一體化為方向，建設(shè)東城區(qū)托育綜合服務(wù)中心，深化托育與學(xué)前教育在規(guī)劃、資源、管理等方面一體化。今年，東城區(qū)將全面落實(shí)義務(wù)教育、普通高中課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)施課程提質(zhì)行動(dòng)和常態(tài)課優(yōu)質(zhì)化工程，堅(jiān)持“健康第一”“身心兩健”理念，落實(shí)“健康·發(fā)展2030”工程，加強(qiáng)藝術(shù)教育，提升學(xué)科美育和活動(dòng)美育質(zhì)效，構(gòu)建東城區(qū)美育實(shí)踐品牌矩陣，加強(qiáng)勞動(dòng)教育實(shí)踐基地建設(shè)。

同時(shí)，持續(xù)推進(jìn)“文化·傳承2030”工程與“閱讀素養(yǎng)提升工程”。加強(qiáng)“雙減”改革成效，推動(dòng)“課內(nèi)、課間、課后”一體化育人。將構(gòu)建創(chuàng)新人才貫通培養(yǎng)體系，面向具有創(chuàng)新潛質(zhì)高中學(xué)生實(shí)施“脫穎計(jì)劃”，構(gòu)建面向創(chuàng)新素養(yǎng)提升的全員培養(yǎng)體系。實(shí)施科學(xué)素養(yǎng)培育“沃土計(jì)劃”，推進(jìn)全國(guó)中小學(xué)科學(xué)教育實(shí)驗(yàn)區(qū)建設(shè)，打造一批科學(xué)高中。實(shí)施“智慧·領(lǐng)航2030”工程，加強(qiáng)智慧教育示范區(qū)、國(guó)家智能社會(huì)治理實(shí)驗(yàn)基地建設(shè)，培育東城特色學(xué)科智能體，打造人工智能應(yīng)用場(chǎng)景標(biāo)桿學(xué)校。

豐臺(tái)區(qū)：組建一批教育集團(tuán) 推動(dòng)課程師資跨校流動(dòng)

新組建一批教育集團(tuán)，推動(dòng)優(yōu)質(zhì)課程、骨干師資跨校流動(dòng)共享；推進(jìn)“新型自營(yíng)食堂”項(xiàng)目建設(shè)，運(yùn)用智能技術(shù)構(gòu)建學(xué)生身心健康護(hù)航體系；建立校長(zhǎng)“相馬賽馬”機(jī)制……在豐臺(tái)區(qū)兩會(huì)新聞發(fā)布會(huì)上，豐臺(tái)區(qū)委教育工委書記馬立明表示，“十五五”期間，豐臺(tái)區(qū)教育將聚焦優(yōu)質(zhì)資源擴(kuò)容提質(zhì)、新域新質(zhì)育人模式創(chuàng)新突破、教育教學(xué)改革持續(xù)深化、人才隊(duì)伍建設(shè)完善優(yōu)化，讓“家門口的好教育”成為現(xiàn)實(shí)。

馬立明介紹，“十四五”期間，豐臺(tái)教育資源布局持續(xù)優(yōu)化，統(tǒng)籌建立13個(gè)學(xué)區(qū)、24個(gè)教育集團(tuán)，覆蓋95%以上中小學(xué)，“十強(qiáng)學(xué)校”教育集團(tuán)帶動(dòng)60余所薄弱學(xué)校協(xié)同發(fā)展，成功破解“小而弱”難題。

2026年，豐臺(tái)區(qū)將縱深推進(jìn)新優(yōu)質(zhì)校建設(shè)專項(xiàng)行動(dòng)，重點(diǎn)推進(jìn)北京第五實(shí)驗(yàn)學(xué)校麗澤校區(qū)、北京市第十二中學(xué)河西分校規(guī)劃建設(shè)，同時(shí)擴(kuò)大普惠性學(xué)前教育資源供給、提升托班開設(shè)比例，通過新組建一批教育集團(tuán)，推動(dòng)優(yōu)質(zhì)課程與骨干師資跨校流動(dòng)共享，讓“家門口的好學(xué)校”遍地開花。

同時(shí)，豐臺(tái)區(qū)將深化“雙減”成效，優(yōu)化課后服務(wù)課程供給，不斷完善校家社協(xié)同育人機(jī)制，所有學(xué)區(qū)都將掛牌成立“學(xué)區(qū)分中心”，實(shí)現(xiàn)全區(qū)覆蓋，讓豐臺(tái)區(qū)家庭教育指導(dǎo)服務(wù)體系進(jìn)一步向基層拓展。

石景山區(qū)：積極探索延長(zhǎng) 義務(wù)教育年限

石景山區(qū)主動(dòng)融入首都教育發(fā)展新格局，緊扣“新域新質(zhì)”發(fā)展方向，推動(dòng)教育成為支撐區(qū)域高質(zhì)量發(fā)展的關(guān)鍵變量，建設(shè)小而精、精而美、美而優(yōu)的京西教育新高地。

一是實(shí)施新時(shí)代立德樹人工程。持續(xù)深化以“大思政課”改革創(chuàng)新，深挖活用區(qū)內(nèi)紅色資源、工業(yè)遺存、冬奧遺產(chǎn)，全面實(shí)施五維十徑“景行思政”實(shí)踐課程。

二是構(gòu)建優(yōu)質(zhì)均衡的教育新生態(tài)。鞏固義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展區(qū)創(chuàng)建成果，積極探索延長(zhǎng)義務(wù)教育年限，辦好十五年制特殊教育學(xué)校，持續(xù)豐富高水平公共服務(wù)供給。

三是深化長(zhǎng)鏈條、多元化育人模式改革。依托縱向貫通的新型集團(tuán)化辦學(xué)，全學(xué)段長(zhǎng)鏈條配置資源，積極探索小初高連續(xù)培養(yǎng)的有效路徑，在“探索延長(zhǎng)義務(wù)教育年限”上開展前瞻實(shí)踐，為孩子架設(shè)更連貫的成長(zhǎng)立交橋。

四是鍛造高素質(zhì)專業(yè)化校長(zhǎng)教師隊(duì)伍。推進(jìn)教育家精神弘揚(yáng)踐行，構(gòu)建教師心理健康支持體系，實(shí)施“幸福教師”計(jì)劃。

未來，石景山區(qū)將緊扣全區(qū)“十五五”發(fā)展目標(biāo)與戰(zhàn)略部署，抓好一批身邊項(xiàng)目，全力推進(jìn)北辛安、廣寧等配套學(xué)校高起點(diǎn)建設(shè)，擴(kuò)增高中學(xué)位，實(shí)施學(xué)校更新提質(zhì)專項(xiàng)計(jì)劃，讓更多家門口的學(xué)校舊貌換新顏；深化一項(xiàng)關(guān)鍵改革，以全域貫通培養(yǎng)改革為總牽引，以新型集團(tuán)化辦學(xué)為載體，推進(jìn)課程貫通、教學(xué)貫通、評(píng)價(jià)貫通，優(yōu)化師資配置和資源供給，著力構(gòu)建貫通培養(yǎng)、有機(jī)銜接的育人新生態(tài)，為學(xué)生的全面發(fā)展和個(gè)性化成長(zhǎng)提供系統(tǒng)性支撐；激發(fā)更多支撐動(dòng)能，推進(jìn)托幼整體規(guī)劃、一體建設(shè)，發(fā)揮好區(qū)托育服務(wù)中心樞紐和示范引領(lǐng)作用，提高托幼服務(wù)質(zhì)量。加快提升中小學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)，推動(dòng)基礎(chǔ)教育與拔尖創(chuàng)新人才早期培養(yǎng)有效銜接貫通，奠定堅(jiān)實(shí)的人才根基。

順義區(qū)：建立學(xué)位動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)模型 努力實(shí)現(xiàn)集團(tuán)化辦學(xué)全覆蓋

2025年，順義區(qū)圍繞“讓每個(gè)孩子有學(xué)上、上好學(xué)”的民生目標(biāo)，在教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展方面采取了一系列舉措，取得顯著成效。順義區(qū)委教育工委書記、區(qū)教委主任、區(qū)政府教育督導(dǎo)室主任孟朝暉介紹，作為“京東教育高地”，順義區(qū)將堅(jiān)持立足多元區(qū)域形態(tài)，以學(xué)位供給為基礎(chǔ)、優(yōu)質(zhì)均衡為核心，全力破解百姓“擇校難”“育兒急”等民生關(guān)切，讓教育公平可感可及。

一是學(xué)位保供加碼，破解“入學(xué)難”民生難題。建立學(xué)位動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)模型，緊扣城市發(fā)展與人口布局，通過“盤活存量+做優(yōu)增量”雙輪驅(qū)動(dòng)，精準(zhǔn)配置教育資源。同時(shí)，全區(qū)普惠性幼兒園覆蓋率達(dá)94.40%，公辦園在園幼兒占比達(dá)83.25%，遠(yuǎn)超全市平均水平，切實(shí)降低家庭育兒成本。

二是資源均衡提質(zhì)，實(shí)現(xiàn)“上好學(xué)”民生期盼。在保障“有學(xué)上”基礎(chǔ)上，順義區(qū)持續(xù)擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育覆蓋面。一方面，堅(jiān)持“輸血”引優(yōu)，成立中關(guān)村三小順義教育集團(tuán)，府學(xué)胡同小學(xué)順義分校、十一學(xué)校順義學(xué)校各新增1址辦學(xué)，引進(jìn)北京師范大學(xué)京師附小，名校資源直達(dá)家門口。另一方面，堅(jiān)持“造血”強(qiáng)基，6個(gè)跨學(xué)段教育集團(tuán)，努力實(shí)現(xiàn)全區(qū)中小學(xué)集團(tuán)化辦學(xué)全覆蓋，通過師資共享、教研共研推動(dòng)校際聯(lián)動(dòng)、協(xié)同提質(zhì)。

三是綜合保障升級(jí)，回應(yīng)“安心學(xué)”民生關(guān)切。順義區(qū)多措并舉，堅(jiān)持全面育人，切實(shí)提升校園綜合保障水平。高標(biāo)準(zhǔn)落實(shí)北京“體育八條”，四、六、八年級(jí)學(xué)生體質(zhì)健康整體優(yōu)良率連續(xù)三年顯著提升，以年均7.21%的增速位居全市前列。持續(xù)完善“平安校園”“健康校園”綜合保障體系，全力做好校園安全各項(xiàng)工作，扎實(shí)做好校園餐、校服、教輔材料專項(xiàng)整治“大文章”，努力推進(jìn)義務(wù)教育入學(xué)“一網(wǎng)通辦”，切實(shí)增強(qiáng)人民群眾的教育獲得感、幸福感、安全感，推動(dòng)民生福祉持續(xù)升級(jí)。

昌平區(qū)：將健全普惠托育服務(wù)體系

昌平區(qū)委教育工委副書記、區(qū)教委主任張友鑫介紹，昌平區(qū)聚焦建設(shè)生育友好型社會(huì)，推動(dòng)托育服務(wù)高質(zhì)量發(fā)展。截至目前，全區(qū)可提供托育服務(wù)的機(jī)構(gòu)園所達(dá)115家，實(shí)現(xiàn)了鎮(zhèn)街全覆蓋。特別是各類幼兒園提供托位2580個(gè)、占托位總數(shù)近60%，初步形成以幼兒園托班為主渠道的托育服務(wù)供給體系。

下一步，昌平區(qū)將健全普惠托育服務(wù)體系，更好滿足廣大市民群眾托育需求。重點(diǎn)是做好兩個(gè)方面工作：

一方面，堅(jiān)持醫(yī)育結(jié)合，進(jìn)一步提升科學(xué)照護(hù)服務(wù)水平。對(duì)前期已探索形成的醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)與托育機(jī)構(gòu)聯(lián)動(dòng)的好經(jīng)驗(yàn)好做法，注重總結(jié)提煉，在全區(qū)推廣復(fù)制。同時(shí)，昌平區(qū)也將積極協(xié)同區(qū)衛(wèi)健部門，以專業(yè)的健康守護(hù)打造高質(zhì)量托育體系。

另一方面，堅(jiān)持托幼一體，進(jìn)一步提升科學(xué)育兒服務(wù)水平。持續(xù)做好幼兒園托班工作，進(jìn)一步擴(kuò)大提供托育服務(wù)的幼兒園占比。同時(shí)，抓緊研制符合3歲以下嬰幼兒發(fā)展的活動(dòng)指南、標(biāo)準(zhǔn)體系等，促進(jìn)托幼一體發(fā)展。以霍營(yíng)街道托幼一體聯(lián)盟為試點(diǎn)，探索支持街道托育機(jī)構(gòu)和幼兒園聯(lián)動(dòng)，形成一體培訓(xùn)、一體教研、一體發(fā)展的良性生態(tài)。加大托育和學(xué)前人才一體化培養(yǎng)，建立覆蓋全員、貫穿職業(yè)生涯的分層分類培訓(xùn)體系。

房山區(qū)：推動(dòng)科技成果轉(zhuǎn)化 提升全鏈條服務(wù)能力

“堅(jiān)持創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)育新機(jī)，全力激發(fā)良鄉(xiāng)大學(xué)城澎湃動(dòng)能”是房山區(qū)2026年八項(xiàng)重點(diǎn)工作之一。目前，良鄉(xiāng)大學(xué)城已匯集北京理工大學(xué)、中國(guó)社會(huì)科學(xué)院大學(xué)、北京中醫(yī)藥大學(xué)、北京工商大學(xué)、首都師范大學(xué)、北京石油化工學(xué)院，在校師生規(guī)模擴(kuò)容約6.3萬人，已推動(dòng)25項(xiàng)科技成果就地轉(zhuǎn)化，北京工業(yè)大學(xué)房山新校區(qū)也已開工。

為推動(dòng)更多科技成果高效轉(zhuǎn)化，良鄉(xiāng)大學(xué)城搭建了多層次、立體化的服務(wù)平臺(tái)體系，形成了從成果挖掘、知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)到企業(yè)孵化的全鏈條服務(wù)能力。高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)了24個(gè)中小試基地，啟動(dòng)運(yùn)行了4個(gè)大學(xué)城科技園專業(yè)分園，基本構(gòu)建起科技創(chuàng)新與產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新的融合發(fā)展格局。

同時(shí)，房山區(qū)協(xié)同駐區(qū)高校、科研院所及骨干企業(yè)，共同建設(shè)了產(chǎn)教融合共同體，通過上線“新生暢享計(jì)劃”共享課程等方式，促進(jìn)教育鏈、人才鏈與產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈的有機(jī)銜接。另一方面，為激發(fā)青年人才的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活力，房山區(qū)著力優(yōu)化人才服務(wù)保障，通過舉辦“三源聚才智啟房山”招才引智等活動(dòng)，創(chuàng)新推出“床位、工位、展位”三位一體服務(wù)模式，為大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)提供全方位支持平臺(tái)。

溫馨提醒：北京各區(qū)教育動(dòng)態(tài)持續(xù)更新，家長(zhǎng)可收藏查看2026年北京幼升小小升初全年大事件：入學(xué)政策、招生動(dòng)態(tài)、新建校、教育新聞等入學(xué)信息大匯總。