今日，北京市教委公布《北京市初中學(xué)業(yè)水平考試實(shí)施方案》（以下簡稱“實(shí)施方案”），現(xiàn)八年級學(xué)生起開始適用。
在考試時間安排上，初中學(xué)業(yè)水平考試堅(jiān)持隨教隨考隨清，以現(xiàn)行課程方案為基礎(chǔ)，與學(xué)校實(shí)際的教育教學(xué)安排相一致，能夠最大限度確保學(xué)校教學(xué)進(jìn)度和學(xué)生的學(xué)習(xí)節(jié)奏不受影響。
實(shí)施方案中也規(guī)定了考查科目等級成績的確定方式。歷史、地理、化學(xué)、生物學(xué)4門考查科目等級成績分為A、B、C、D四個等級。等級成績的劃分標(biāo)準(zhǔn)一方面與現(xiàn)行的初中學(xué)業(yè)水平考試等級成績的劃分標(biāo)準(zhǔn)保持一致，同時也與學(xué)校日常教學(xué)中優(yōu)秀、良好、及格和不及格的教學(xué)評價標(biāo)準(zhǔn)一致。
道德與法治科目為什么要開卷考
按照新中考改革方案，道德與法治科目采用筆試和綜合素質(zhì)評價相結(jié)合的方式，綜合素質(zhì)評價計(jì)入成績，分值為10分。設(shè)計(jì)的初衷，是引導(dǎo)義務(wù)教育階段道德與法治科目的教學(xué)更加關(guān)注孩子的思想品德、行為習(xí)慣和情感、態(tài)度、價值觀的構(gòu)建以及固化。
道德與法治科目采用開卷考試形式，將增強(qiáng)試題的開放性、實(shí)踐性、選擇性，倡導(dǎo)答案的多元化，注重考查學(xué)生的思維過程，為多角度思考問題和創(chuàng)造性解決問題提供更大空間，從而促進(jìn)學(xué)生核心素養(yǎng)的形成與發(fā)展，引導(dǎo)減少死記硬背和“機(jī)械刷題”現(xiàn)象。試題難度保持穩(wěn)定，重點(diǎn)考查學(xué)生視野和思維的廣度，評分標(biāo)準(zhǔn)在基本立場、觀點(diǎn)上要堅(jiān)持統(tǒng)一尺度，并鼓勵學(xué)生提出不同的問題解決方案。
綜合素質(zhì)評價考核日常行為
此次公布的實(shí)施方案，也進(jìn)一步明確了綜合素質(zhì)評價的計(jì)分方法，即每名學(xué)生滿分為10分，根據(jù)初中學(xué)生綜合素質(zhì)評價報告冊中關(guān)于學(xué)生在校期間受處分情況有關(guān)記錄進(jìn)行扣分，扣完后剩余的分?jǐn)?shù)即為綜合素質(zhì)評價得分。如果初中階段受到過處分，但按照教育部《中小學(xué)教育懲戒規(guī)則（試行）》《北京市中小學(xué)學(xué)生獎勵和處分辦法》等相關(guān)規(guī)定予以撤銷的，是不扣分的。
實(shí)驗(yàn)操作考什么怎么考
實(shí)施方案明確了物理、化學(xué)、生物學(xué)實(shí)驗(yàn)操作考試指導(dǎo)意見。
在考試內(nèi)容上，物理和化學(xué)科目的考試內(nèi)容為課標(biāo)規(guī)定學(xué)生必做的實(shí)驗(yàn)，生物學(xué)科目考試內(nèi)容為課標(biāo)建議的探究或?qū)嵺`活動。上述實(shí)驗(yàn)選取自初中教材中的經(jīng)典實(shí)驗(yàn)，很多教師已在日常課堂上操作演示過，很多學(xué)生也動手操作過，實(shí)驗(yàn)儀器都是學(xué)生上課時經(jīng)常見到用到的儀器，完成實(shí)驗(yàn)的條件也相對簡單，因此，學(xué)生只要在課堂上按照老師的指導(dǎo)認(rèn)真動手實(shí)踐即可，不會增加額外的負(fù)擔(dān)。
在考試形式上，三個科目按照學(xué)科特點(diǎn)確定實(shí)驗(yàn)操作考試形式，其中物理、生物學(xué)科目要求全部融入日常課堂教學(xué)、隨堂組織，化學(xué)科目包括隨堂測試和集中測試兩部分。
對于現(xiàn)八年級學(xué)生，隨實(shí)際教學(xué)進(jìn)度和安排，已經(jīng)開展的物理和生物學(xué)實(shí)驗(yàn)，由學(xué)校統(tǒng)一認(rèn)定。
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