海淀區(qū)作為義務(wù)教育教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)區(qū)設(shè)立8所小學(xué)實(shí)驗(yàn)基地校、8所中學(xué)實(shí)驗(yàn)基地校，海淀區(qū)16所中小學(xué)為為全國教改實(shí)驗(yàn)區(qū)首批實(shí)驗(yàn)基地校，本文為您分享海淀區(qū)教育詳情。

海淀區(qū)全國教改實(shí)驗(yàn)區(qū)首批實(shí)驗(yàn)基地校中學(xué)、小學(xué)名單

小學(xué)實(shí)驗(yàn)基地校

紅英小學(xué)、石油附小、萬泉小學(xué)、海淀區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)、中關(guān)村一小、中關(guān)村二小、中關(guān)村三小、清華附小

中學(xué)實(shí)驗(yàn)基地校

理工附中、人大附中、十一學(xué)校龍樾實(shí)驗(yàn)中學(xué)、育英學(xué)校、交大附中、人大附中航天城學(xué)校、八一學(xué)校、二十中附屬實(shí)驗(yàn)學(xué)校

海淀區(qū)義務(wù)教育教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)區(qū)建設(shè)工作推進(jìn)會(huì)詳情

海淀區(qū)義務(wù)教育教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)區(qū)建設(shè)工作推進(jìn)會(huì)在海淀區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校舉行。來自教育系統(tǒng)相關(guān)的領(lǐng)導(dǎo)，以及大學(xué)、科研院所的教育專家，全區(qū)各中小學(xué)書記、校長及主管教學(xué)的干部約500余人參加了會(huì)議。海淀區(qū)委教工委副書記吳謹(jǐn)主持會(huì)議。

推進(jìn)義務(wù)教育教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)區(qū)工作是今年海淀區(qū)啟動(dòng)的一項(xiàng)重點(diǎn)工作。今年年初，海淀區(qū)制定了《海淀區(qū)義務(wù)教育教改實(shí)驗(yàn)區(qū)行動(dòng)方案》，3月召開了工作啟動(dòng)會(huì)，各校明確了實(shí)驗(yàn)任務(wù)，選定了實(shí)驗(yàn)領(lǐng)域和研究項(xiàng)目。7月制定了《教改實(shí)驗(yàn)區(qū)工作五年規(guī)劃》。在落實(shí)教改實(shí)驗(yàn)區(qū)工作中，海淀區(qū)精心謀劃、科學(xué)布局，分設(shè)八大領(lǐng)域的研究任務(wù)，構(gòu)建“8大任務(wù)、20個(gè)項(xiàng)目、100個(gè)小課題”的三層級研究架構(gòu)，做到有序?qū)嵤⒎€(wěn)步推進(jìn)。

推進(jìn)會(huì)上，海淀區(qū)教科院院長吳穎惠以“以項(xiàng)目推進(jìn)方式 科學(xué)實(shí)施義務(wù)教育教學(xué)改革”為題，全面分析和解讀了《海淀區(qū)義務(wù)教育教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)區(qū)工作五年規(guī)劃》。她從實(shí)驗(yàn)區(qū)總體要求、實(shí)驗(yàn)區(qū)工作任務(wù)、 實(shí)驗(yàn)區(qū)工作要求三方面，明確實(shí)施內(nèi)容。未來五年，海淀區(qū)教改實(shí)驗(yàn)區(qū)工作將重點(diǎn)圍繞：推進(jìn)義務(wù)教育課程科學(xué)實(shí)施、深化義務(wù)教育教學(xué)改革、改進(jìn)義務(wù)教育教學(xué)評價(jià)、強(qiáng)化教研支撐體系建設(shè)、推進(jìn)數(shù)字化賦能教學(xué)變革、做好科學(xué)教育“加法”、指導(dǎo)實(shí)施青少年學(xué)生讀書行動(dòng)、探索創(chuàng)新育人模式八個(gè)方面工作展開。

背景延伸

2023年，教育部建立義務(wù)教育教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)區(qū)，遴選教育發(fā)展基礎(chǔ)較好、地方黨委政府高度重視的地區(qū)作為實(shí)驗(yàn)區(qū)，希望在有效落實(shí)中央關(guān)于基礎(chǔ)教育的重大決策部署方面發(fā)揮示范帶動(dòng)作用，采取“自上而下”與“自下而上”相結(jié)合的方式改革攻堅(jiān)基礎(chǔ)教育重點(diǎn)難點(diǎn)問題。力求通過五年時(shí)間，以實(shí)驗(yàn)區(qū)為范本，拿出可供學(xué)習(xí)借鑒的具體有效的方案、辦法，以豐碩的實(shí)驗(yàn)改革成果為全國提供典型經(jīng)驗(yàn)，推動(dòng)基礎(chǔ)教育綜合改革走深走實(shí)。

吳穎惠表示，習(xí)近平總書記提出的中國特有的教育家精神是對教師學(xué)識、個(gè)人道德、教育態(tài)度、教育藝術(shù)等的明確要求, 體現(xiàn)出在不斷變換的時(shí)代精神下對教師職業(yè)道德的堅(jiān)守與追求。希望廣大教育人在教育改革推進(jìn)中，傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化及師道精神，賦予義務(wù)教育教學(xué)改革思想的根與魂，用實(shí)際踐行教育家精神，為國家發(fā)展培養(yǎng)建設(shè)人才。

會(huì)上，與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)為全國教改實(shí)驗(yàn)區(qū)首批實(shí)驗(yàn)基地校授牌。

小學(xué)實(shí)驗(yàn)基地校

紅英小學(xué)、石油附小、萬泉小學(xué)、海淀區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)、中關(guān)村一小、中關(guān)村二小、中關(guān)村三小、清華附小

中學(xué)實(shí)驗(yàn)基地校

理工附中、人大附中、十一學(xué)校龍樾實(shí)驗(yàn)中學(xué)、育英學(xué)校、交大附中、人大附中航天城學(xué)校、八一學(xué)校、二十中附屬實(shí)驗(yàn)學(xué)校

海淀實(shí)驗(yàn)小學(xué)和十一學(xué)校龍樾實(shí)驗(yàn)中學(xué)作為首批實(shí)驗(yàn)基地學(xué)校小學(xué)組和中學(xué)組代表分別發(fā)言：

海淀實(shí)驗(yàn)小學(xué)校長宋繼東結(jié)合學(xué)校特點(diǎn)，從“以基地校建設(shè)契機(jī)，驅(qū)動(dòng)教育高質(zhì)量發(fā)展；明晰基地使命，引領(lǐng)群體前行；創(chuàng)新教研模式，實(shí)現(xiàn)成果共享”三個(gè)方面，就承擔(dān)的“加強(qiáng)教研支撐行動(dòng)”方面的任務(wù)，分享了認(rèn)識與思路。

十一學(xué)校龍樾實(shí)驗(yàn)中學(xué)校長王海霞表示，《五年規(guī)劃》進(jìn)一步明晰了未來五年的工作目標(biāo)、行動(dòng)策略和重點(diǎn)任務(wù)。學(xué)校將在教委和專家的雙指導(dǎo)下，共同聚焦三大任務(wù)：一是國家課程科學(xué)創(chuàng)新實(shí)施方案的研究；二是全面落實(shí)素養(yǎng)導(dǎo)向的教學(xué)改革；三是系統(tǒng)探索跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)。持續(xù)不斷提高學(xué)生的思維品質(zhì)、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，促進(jìn)學(xué)生身心全面發(fā)展。

杜榮貞在講話中表示，實(shí)驗(yàn)區(qū)的設(shè)立旨在鼓勵(lì)各地探索如何更有效地落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，培養(yǎng)“有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)”的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，海淀區(qū)將義務(wù)教育改革實(shí)驗(yàn)作為回應(yīng)國家教育、科技、人才發(fā)展戰(zhàn)略的一項(xiàng)行動(dòng)。他希望大家——

一要始終尊重專家，用好專家的智力資源。

二要更加鼓勵(lì)和支持勇于創(chuàng)新的學(xué)校。

三要發(fā)揮好區(qū)級“三位一體”的組織架構(gòu)職能。

四要形成“千帆競發(fā)、百舸爭流”的新一輪改革熱潮和良好局面。

他鼓勵(lì)各校腳踏實(shí)地、有所作為，以實(shí)驗(yàn)區(qū)為平臺，持續(xù)激發(fā)干勁，以高質(zhì)量育人的整體解決方案，形成海淀系列化的教育改革實(shí)踐創(chuàng)新成果。

教育部課程教材研究所研究員何成剛充分肯定了海淀區(qū)在義務(wù)教育教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)中的探索與實(shí)踐，希望海淀進(jìn)一步完善教改實(shí)驗(yàn)區(qū)建設(shè)的各項(xiàng)工作，在實(shí)踐探索中形成有效的經(jīng)驗(yàn)和做法，同時(shí)發(fā)揮實(shí)驗(yàn)基地校的示范引領(lǐng)作用，把好的做法在區(qū)域推廣應(yīng)用，為全市乃至全國提供寶貴經(jīng)驗(yàn)，形成海淀品牌。

海淀區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校校長姚守梅作了題為《以課程創(chuàng)新推動(dòng)學(xué)校教育整體變革》的專題講座。她從實(shí)驗(yàn)區(qū)建設(shè)工作相關(guān)背景、基于課程調(diào)研的分析反思、課創(chuàng)行動(dòng)實(shí)驗(yàn)策略與建議三個(gè)方面，與大家分享了實(shí)驗(yàn)區(qū)建設(shè)的認(rèn)識與思考。

據(jù)悉，前期海淀區(qū)各校共申報(bào)了317項(xiàng)研究課題，海淀區(qū)教委進(jìn)行了8大任務(wù)分組，配備了行政負(fù)責(zé)人，遴選了牽頭基地校，制定劃撥經(jīng)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，為后續(xù)的改革實(shí)驗(yàn)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。下一階段，海淀區(qū)各實(shí)驗(yàn)基地校將領(lǐng)銜帶動(dòng)各研究組的所有成員校，積極落實(shí)和推動(dòng)義務(wù)教育教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)區(qū)的各項(xiàng)工作，穩(wěn)步推進(jìn)、共同攜手，全面助力海淀教育持續(xù)高質(zhì)量發(fā)展。